Rich Mehta

Affaire médiatisée
05/01/2018
Secteur concerné : Université

Institution concernée

Université Acadia

15 University Avenue
Wolfville, NS B4P 2R6
Canada

Personnes et institutions mises en cause

Enseignant(s)

Type de problème soulevé

Touchant la gestion/les décisions des institutions

Harcèlement, surveillance, menaces et attaques personnelles

Mise à pied, licenciements

Touchant les tâches: enseignement, recherche, services à la collectivité

Manquement aux règles et normes en enseignement

Propos ou geste controversé en classe

Description

Rick Mehta, professeur de psychologie à l’Université Acadia, a été congédié le 31 août 2018 à la suite de multiples plaintes provenant d’étudiants, de collègues et de membres du personnel. Les motifs invoqués par l’université incluent le harcèlement et l’intimidation envers des collègues et des étudiants, la violation de la vie privée (notamment la diffusion publique d’un enregistrement de cours contenant des témoignages sensibles), ainsi que le non-respect des obligations pédagogiques et professionnelles. Plusieurs enquêtes internes et externes, dont une menée par un professeur émérite de Dalhousie, ont documenté ces plaintes et comportements jugés inappropriés.

Rick Mehta, pour sa part, affirme avoir été congédié en raison de ses prises de position publiques contre la nouvelle mission de l’université, axée sur l’engagement en faveur de la justice sociale. Il soutient que les politiques de l’établissement en matière de harcèlement et de discrimination ont été utilisées pour réprimer sa dissidence et limiter la liberté académique. L’université, de son côté, maintient que la décision de congédiement repose uniquement sur des questions de conduite professionnelle et non sur ses opinions ou son droit à la liberté d’expression.

À la suite de son congédiement, l’Association des professeurs de l’Université Acadia a contesté la décision et le dossier a été porté en arbitrage. Par ailleurs, des investigations étaient en cours concernant certains propos et comportements de l’ancien professeur.